Araştırma, akademi ve yapay zekâ üzerine güncel içerikler.
Avrupa Komisyonu, üniversitelerin 2030 yılına kadar net sıfır karbon salınımı hedeflerine ulaşmalarını desteklemek amacıyla 500 milyon Euro tutarında bir fon başlattığını duyurdu. Bu girişim, yükseköğretim kurumlarının…
Yeni bir MIT çalışması, oyunlaştırılmış öğrenme uygulamalarının ergenlerde beyin plastisitesini artırdığını göstermiştir. Araştırma, 500 öğrencinin matematik için sanal gerçeklik (VR) oyunları kullandığı bir deneyle gerçekleştirilmiştir. Bu…
Son yıllarda yapay zeka (AI) ve makine öğrenimi uygulamaları, hava durumu tahmini ve 3D sahne düzenleme gibi alanlarda önemli ilerlemeler kaydetmiştir. Bu gelişmeler, farklı veri türleri…
Yapay zeka (AI) alanındaki gelişmeler, eğitimde ve bireysel öğrenme deneyimlerinde önemli değişikliklere yol açmaktadır. Bu bağlamda, farklı yapay zeka yöntemleri ve modellerinin etkinliği, eğitim uygulamalarında kullanıcı…
Son yıllarda, egocentric bilgisayarla görme alanında yapılan çalışmalar, insan etkileşimlerini ve nesne manipülasyonlarını daha iyi anlamayı hedeflemektedir. Bu bağlamda, insan ellerinin ve nesnelerin 3D anlayışının doğru…
Son yıllarda yapay zeka ve makine öğrenimi alanında önemli gelişmeler yaşanmakta, özellikle görüntü ve ses üretimi konularında yenilikçi yaklaşımlar ortaya çıkmaktadır. Bu bağlamda, Gen-Searcher, HandX ve…
Son yıllarda yapay zeka (AI) ve makine öğrenimi alanlarındaki gelişmeler, eğitimdeki uygulamaları önemli ölçüde dönüştürmüştür. Bu dönüşüm, özellikle büyük dil modellerinin kuantizasyonu ve sinir ağlarının temsil…
OECD, 2025 sonrası hibrit öğretim trendlerinin artan benimsenmesine dair bulgularını yayımladı. Bu rapor, 50 ülkede gerçekleştirilen bir anketin sonuçlarına dayanmaktadır. Anket, hibrit öğrenme modellerinin öğrenci başarıları…
Google, Classroom öğrenim yönetim sistemini (LMS) sanal gerçeklik (VR) özellikleriyle güncelleyerek tarih ve bilim derslerinde etkileşimli dersler sunma imkanı sağlamıştır. Bu yeni özellikler sayesinde öğretmenler, öğrencileri…
UNESCO üye devletleri, kapsayıcı eğitim yönetimi için yeni bir politika çerçevesini onayladı. Bu çerçeve, eğitim kaynaklarının dağıtımında eşitliği vurgularken, özellikle pandemi sonrası dönemlerde eğitimdeki fırsat eşitsizliklerini…